为做好广西民族大学管理学院2024级“卓越领导力”微专业的招生工作，保证招生工作的公开、公平、公正，进一步提高选拔质量和招生工作水平，根据《广西民族大学微专业建设与管理办法》和《广西民族大学2024级微专业招生培养实施方案》等相关文件要求，特制定本招生章程。

一、卓越领导力微专业介绍

卓越领导力微专业是在主动适应新技术、新模式、新业态、新产业“四新经济”发展的背景下，以培养各行业领域卓越领导人才为导向，充分整合广西民族大学校内外学科优势、专业优势和业界资源优势，通过开设一组核心课程，打通课堂教学、专题讲座、创业实践等各个环节，来帮助学有余力的全日制本科生快速提升其管理核心素养与专业技能，增强就业竞争力的一种新型教育项目。

二、培养目标

卓越领导力微专业培养适应新形势下社会经济建设需求，具备组织行为学、领导科学与艺术、团队建设与管理等基本专业知识和实践能力，具有国际化视野、战略性思维、数字化思维、科学决策能力、沟通协调技能等领导潜质，富有社会责任感和使命感的未来行业领导者。

三、培养要求

学生应在知识、能力、素质三方面达到以下的培养要求：

（1）知识方面：系统掌握组织管理和领导力基本知识、科学决策理论和方法、团队建设与管理流程，具备数字领导力、循证管理、数智化人力资源管理、高绩效工作系统等前沿管理知识。

（2）能力方面：掌握领导决策、组织协调、团队建设、沟通协调等方面的技术方法和应用能力，具有科学的思维方式、良好的分析和解决实际问题的能力。

（3）素质方面：具备良好的价值观和职业道德，具有高度的社会责任感和使命感，具有较宽的知识面、较高的人文素养和较全面的综合素质，未来能够适应各类管理人才的职业发展要求。

四、招生对象及人数

2022级和2023级在校全日制本科生。对具有良好的思想品德和政治素质，综合素质高，对领导力、人力资源管理、团队管理等感兴趣，学有余力，符合报名条件者择优录取。

招生人数：相思湖校区、思源湖校区和武鸣校区各开1个班，每班100人为限。

五、学制

标准学制为1学年，微专业弹性学习时间截止大四学年结束。

六、授课方式

微专业独立开班，春季、秋季学期周六、日集中上课，每学期开设两门课程。授课地点为相思湖校区、思源湖校区和武鸣校区。

七、学分认定与证书授予

本校本科生所修微专业课程学分可记入学校教务系统及学生成绩单，学分可认定为自主研学课程学分。未能完成微专业修读的本校学生，已修读的微专业课程学分可替代通识选修课学分。

本校本科生在学制内修完本微专业培养方案规定的课程，且成绩全部合格的，由学校统一发放微专业学习证书。

八、招生时间安排及报名方式

第一阶段：网络报名

2024年6月11日24：00之前符合报名条件的2022级和2023级全日制本科生可使用微信扫描以下二维码报名，且报名期间系统只允许提交一次，请审慎、认真报名。同时，请所有报名的和有意向报名的同学加入卓越领导力微专业QQ群（群号：939895355），后续通知将通过QQ群发布。

第二阶段：公示与录取

管理学院将根据报名情况择优录取，并于2024年6月12日在管理学院网站上进行公示三个工作日，然后报教务处统一公布录取名单。

第三阶段：开课与缴纳课程费用

2024级微专业于2024年9月开课，学生应在6月30日学校审批完微专业学生名单后，秋季学期开始之前，一次性缴纳一学年学费。

九、咨询方式

卓越领导力微专业QQ群（群号：939895355）

十、微专业学费

卓越领导力微专业课程费用按学分收取，139元/学分，总计1112元。

十一、课程设置及学时分配表

十二、微专业课程简介

（一）组织行为学

通过本课程的学习，能够帮助学生更好地理解组织内部的行为模式，从而更有效地进行管理和领导。

本课程教学模块包括：

l 个体心理与行为（认知与决策、价值观与态度、能力与人格、情绪与压力等）

l 群体心理与行为（群体发展与结构、群体规范与冲突、沟通与协作、领导力与团队管理等）

l 组织动力系统（组织文化与变革、组织学习与创新、组织变革与发展等）

（二）领导科学与艺术

在本课程的学习中，你们将学习到如何树立正确的领导观念，如何塑造个人的领导风格，以及如何在面对困难和挑战时展现出坚定的领导魄力。

本课程教学模块包括：

l 领导力基础知识（领导力理论、领导者素质、领导方法与艺术等）

l 组织领导与变革管理（组织结构与文化、变革管理、危机领导等）

l 综合实践与案例研究（领导力案例研究、模拟游戏与实操、领导力伦理与社会责任等）

（三）团队建设与管理

通过本课程的学习，你们将掌握如何组建高效的团队，如何调动每个成员的积极性，以及如何通过合理的分工与合作，使团队发挥最大的战斗力。

本课程教学模块包括：

l 团队基础理论（团队的定义与类型、团队发展的阶段、团队角色与动态等）

l 团队冲突管理（冲突的本质、冲突解决策略、持续的冲突管理等）

l 团队评估与激励（团队绩效评估与反馈、激励理论的应用、团队奖励系统设计等）

（四）管理沟通

通过本课程的学习，你们将学习到如何倾听，如何表达，以及如何通过沟通来影响和说服他人。有效的沟通能够帮助你们建立起良好的人际关系，解决工作中的冲突，以及更好地传达自己的想法和决策。

本课程教学模块包括：

l 沟通基础理论（沟通的定义与元素、沟通的类型、沟通模型与理论等）

l 个人沟通技能（倾听技巧、说话技巧、非言语沟通技巧等）

l 团队与组织沟通（团队内部沟通、组织沟通结构、上下游沟通策略等）

l 跨文化沟通（文化差异与沟通障碍、跨文化沟通技巧、国际业务沟通等）

l 危机沟通管理（危机沟通策略、媒体关系与公关、内部危机通报等）

十三、师资团队

十四、专业优势

1.本微专业所在的管理学院是以管理学学科为基础，拥有6个省部级、校级和院级研究机构，2个学校重点建设学科（工商管理和档案学），下设工商管理（MBA）、旅游管理（MTA）、图书情报（MLIS）等3个专业学位硕士授予点。丰富的教学层次所积累的社会资源与教学资源都将为微专业开展案例分析、实验室软件操作、实训等活动增添风采。

2.课程设置聚焦领导力素养的培育，旨在提高学生的国际化视野、战略性思维、数字化思维、愿景构建能力、人际影响力、沟通协调能力、团队管理能力和管理创新能力等，满足高素质领导人才培养需求。教学方法多样，采用启发式教学、案例教学、角色扮演、情景模拟、行动学习、评估测试、实地考察等多种形式的教学方式，线上线下相结合，帮助学生进行领导力的练习和内化。

3.课程教学团队是一支兼具理论素养和管理实践经验，治学严谨，教学经验丰富，教学水平高的优秀师资团队。授课教师100%拥有管理学博士学位，且大多毕业于985高校，均为硕士生导师，其中1人为博士生导师。其中，广西高校百名优秀中青年学科带头人1人，国家一级人力资源管理师2人，国家注册人力资源测评师1人。在领导力和人力资源管理领域取得丰硕的研究成果，拥有高校管理者、大型企业高管和管理咨询等经历。

在卓越领导力微专业的学习过程中，同学们可以根据自己的兴趣组建项目团队，课程教学团队会针对各个项目团队的特点进行针对性指导。立足专业，面向前沿，对接市场，运用多元化教学手段，培养拥有国际视野、多元化的意识和长远的眼光，具备引领社会积极改变的领导能力的创新型、应用型、复合型人才，是本微专业主要的目标所在！